广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校(CLS-C) 开办于2013年9月，是一所九年一贯制的、中西融合、双出口升学的国际化学校，目前拥有在校生700余人，其中外国籍、中国港澳台籍学生约占30%。

中学部(七至九年级)于2018年9月开始招生，致力打造“双出口”的课程设置，保障学生“双出口”升学成绩。

近三年加拿达外国语学校毕业学子升重率达86%。

学校荣誉

IB PYP世界会员学校

KET/PET考点学校

袋鼠数学考点学校

理化生国际顶级赛事考点学校

小学部四大课程体系

*UOI超学科探究

*学科探究

*基础实践

*创造.行动.服务

教学特色

IBPYP课程

让孩子成为有格局的未来人。我校将IB的全人教育理念引进教育教学过程之中，让孩子在主题探究学习中学会学习、学会做人、学会做事。

按照“导入、探寻、梳理、延伸、反思与行动”的探究循环，将探究和学习过程融合, 为孩子打造充满好奇、科学、创意、艺术和实践的多元文化环境，实现中西教育优势互补，充分释放孩子潜能。

沉浸式英语——让英语成为孩子的第二母语

英语不仅是一门学科，更是孩子们学习和交流的工具。强大的中外教英语教师团队，

每周近十多节英语课程/英语艺体课程/英语ECA课程以及双语学科课程等，让孩子们在游乐和交流中自然而然地习得和使用英语。

通过整体探究及游戏的教学方法，从环境布置、日常生活对话、情境体验、游戏活动、小组合作学习中为孩子打一个360度的浸入式英语环境。

小班制/探究式学习——每班26人，双班主任坐班制

1.小班制教学让每个孩子得到充分的关注。一生一案;

2.采取分层教学，根据每个孩子的个性制定适合的成长方案;

3.“小组合作，概念驱动，基于探究为主”的教学模式，激发孩子的内驱力，培养孩子大方自信的人格魅力;

4.全体教师均需获得国家和IBO(国际文凭组织)颁发的教师资质方可上岗，且实行班主任坐班制，每天全程关注每个孩子的成长。

基础知识扎实

高度重视国家课程让孩子学业扎实。

完全按照教育局要求使用国家规定的九年义务教材，不改变知识本身，只改变知识的学习方法，让孩子在探究中体会学习的乐趣。

多元化的评估机制

多元评价让每个孩子都得到欣赏和尊重。

根据多元智能及IB十大评估目标等多维度评估方式，尊重差异化学习，一人一规划，分层走班式学习;

有学生主导，多元可视化成果记录，成长点滴看得见过程比结果更重要，过程性评估和总结性评估有机结合;

一对一家长会，学生、家长、老师三方会谈，每学期定期反馈和计划。