南京汉开书院学校高中部，未来科学家与工程师的摇篮，是一所让校友们骄傲与欢笑的学校。高中部的学子，应该成为全球社会中谨慎的冒险者和富有创造力的问题解决者。

办学特色

系统化育人模式

借助学校十二年一贯制的教育体制优势，系统化设计育人模式，打通课程体系结构，优化课程设计系统，形成汉开“系统进阶营养课程”。

丰富性课程体系

(1)普通高中课程体系

(2)汉开文凭课程体系(高端学术课程、领导力课程、英语特色选修课程)

(3)汉开成长主题课程体系(汉开工具、汉开讲堂、学长课程、社团课程、项目制学习课程)

(4)数理特色课程

选择性成长方式

根据学生个体能力基础、学科基础与升学需求，学校会提供适合学生个体成长的方式。学生可以按需选学(内容、进度、方式)，学校按需施教。教育教学实施提优补弱，精准滴灌，实现增值。学校可以供给学生选择性成长的学术教育和艺体教育。

书院式管理模式

(1)在生活管理上实行寄宿制，目的是更好地培养学生的独立自主能力。

(2)在班级管理上实行“导师制”、“一生一策”制，导师既是学科教学者，也是学生生涯规划与人格发展的导师。

(3)在学业增值上建立“学分制”、“积分制”，注重“滴灌制”教学，促进学生不断成长，教师坐班制，每天晚上都会有教师值班辅导的。

(4)在习惯养成上在借助汉开八大成长工具——《追光记》《班级日志》《效能手册》《“致良知”手册》《汉开汇》《0.5锦囊卡》《成长档案》《我的汉开足迹》培养学生良习，帮助学生不断登阶，不断自我实现。

(5)在生涯规划上借助于特色课程体系，结合学生特点和需求，建立科学适切、内涵丰富、三年一贯的学生发展指导工作课程体系。

开展多元主题活动，创新活动方式，通过知识讲座、情景模拟、案例探讨、知识应用等能力，要求学生做好自我规划。

应用科学评价系统，对学生的人格特质、兴趣偏好、职业倾向等进行诊断评估，指导学生认识自我以及职业发展倾向，实现科学化指导。

汉开心理学基础

积极心理学