广州理工实验学校(原广外增城实验学校)创办于2018年9月，占地282亩，建筑面积22万平方米，是一所涵盖小学、初中、高中十二年一贯制的高端化、国际化、特色化的民办寄宿制学校。目前在校师生5200余人。

课程介绍

广理国际中心创办于2021年，至今已成功培养一届毕业生。我们汇聚了一支强大的师资团队，包括众多海归精英及国内名校名师，其中物理老师毕业于清华大学。学校目前开设AL课程、DSE课程及国际艺术课程，为学生提供多元化的升学路径。

我们的课程特色在于全程陪伴式英语单词背诵，帮助学生夯实基础，快速融入国际课程。针对不同学术需求，我们精心设置分阶段课程体系，从雅思基础班到5-6分班，再到6.5+班，科学进阶，精准提升。此外，各学科同步规划，确保每位学生都能找到最适合自己的班级，高效学习，全面成长!

此外广理国际中心与香港优才书院建立了深度合作关系。作为姐妹校，双方在学术交流与考试培训方面紧密联动。香港优才书院每年超过55%的学生成功考入香港前三大学，其丰富的DSE教学经验与广理国际中心共享，为学生提供更权威、更高效的备考指导。依托两校资源互通，我们助力学子精准备考，提升竞争力，迈向理想名校!

目前广理国际中心已获得英国牛津AQA考试局官方认证授权(授权号：96345)及爱德思(Edexcel)考试局官方认证授权。

开放申请的年级 Enrollment Grades

初三-高三年级

招生计划 Admission Plan

申请流程 Apply

广理国际中心常见Q&A

1.广理国际中心师资情况?

广理国际中心的老师们毕业于海内外名校，是学科领域的佼佼者。他们当中:有来自加州大学工商管理硕士，同济大学工程学士、上海师范大学、同济大学及中山大学国际中学客座教授。拥有多年A-LEVEL课程、DSE课程及国际艺术课程的教学经验，了解IGSCE、A-LEVEL、DSE、国际艺术课程的考试内容。

有来自清华大学计算机科学与工程专业学士，中国专家库(见专家证号码551000737)，曾任省级重点中学国际部教学总监，长期担任A-LEVEL 数学、物理、统计学、微积分、计算机双语教师，掌握A-LEVEL数理组的教学内容。

有的毕业于海外名校，纽约大学、哥伦比亚大学、墨尔本大学、悉尼大学、伦敦艺术大学....他们带领孩子们感受探索这个世界的方式，也为他们带来了精彩多元的世界文化。

2、广理国际中心的升学情况是怎么样?

广理国际中心过往的升学成果：全球TOP100大学录取率100%;全球TOP30大学录取率90%;英国G5录取率60%;澳洲八大录取率100%;香港前三录取率65% 。

3、广理国际中心的护航计划是指什么?

根据学生入学测试分别护航港前三(香港大学/香港中文大学/香港科技大学)以及英国G5(牛津大学/剑桥大学/帝国理工学院/伦敦大学学院/伦敦政治经济学院)

学生在校读完三年后，最低能够保签QS世界大学排名TOP100院校。若未能收到保签大学录取通知书，可免费重读一年，若重新申请大学仍未被保签大学录取，可全额退还3年学费。

4、广理国际中心为学生提供哪些个性化的支持?

01 因材施教，分层教学

学科老师会针对学生进行差异化的教学，以英语教学为例，课程分为三个阶段，一阶：基础、二阶：强化、三阶：提升。按照学生的英语水平进行分层教学并实行走班教学。

分层教学能够满足不同学生的学习需求，让每个学生都能在自己的能力范围内取得进步。学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学习进度和难度，提高学习的积极性和自信心。

02 个性化升学规划

学校升学指导团队在每个升学关键节点为每个学生提供并迭代升学方案，做到个性化定制升学路径。在升学方案中会帮助学生梳理学科优势、职业目标等，并以终为始建议学生参加竞赛及社会实践、社区服务，提前准备语言考试等，为未来升学提前积累优势。

5、孩子英语基础薄弱，能跟得上进度吗?

广理国际中心课程采用分层教学方式，根据学生不同的能力等级分配适合的课程,不同层次的班级在教学内容和教学方法上会有所不同。

对于高层次的学生，教师会提供更具挑战性的学习任务，鼓励他们进行深入探究和拓展学习。例如，在英语学科中，高层次班级的学生可能会阅读更复杂的文学作品，进行学术论文写作等。

对于低层次的学生，教师会更加注重基础知识的讲解和巩固，采用更加直观、易懂的教学方法。同时，教师会给予他们更多的关注和辅导，帮助他们逐步提高学习能力和成绩。

这种教学模式有助于培养学生的自主学习能力、创新思维和综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

6、临时转换国际课程赛道，学生会不会适应不了?

广理国际中心遵循双语授课的原则，新生入学时将会接受学科测试，以便根据学生的实际学科基础情况进行分阶段学习。以数学为例，课程难度仅涉及国内初三至高一下学期的内容，题库较小，考试题目重复率高。对于普通高中转向国际课程的学生来说，已经拥有一定学科基础，仅需掌握专业词汇，便可在短期内获得理想的成绩。

7、孩子自觉性不够，老师如何进行管理?

学生自觉性不足的问题涉及多种因素，包括学习兴趣不高、动力不足以及原有习惯的养成。为提高学生的学习兴趣和动力，可通过设计更具吸引力的课程活动，从而激发学生的主动学习和探究精神。

在习惯养成方面，广理国际中心将通过项目实施过程中的常规要求和教师在日常学习中的指导，帮助学生提高自我管理的意识。同时，在部分课程安排中，有意识地进行留白，以便学生在教师的监督下练习自主安排和自我管理。这是一个循序渐进的过程，教师将与家长保持常态沟通，通过家校协作，帮助学生逐步摆脱对外部力量的依赖，实现自我管理和自我约束。

8、宿舍环境怎么样，几人间?

住宿为4人间，上下床(实木，上铺护栏加高，侧边台阶上，安全)。宿舍空调、风扇、衣柜、鞋柜、饮用水等配置齐全，硬件一流。