大家好!最近小藤收到了很多家长的私信，都是关于如果中途入学的话会不会跟不上学校的整体进度以及课程规划是不是会有不同?

那今天小藤特地请我们的执行校长—Vicky Wu来为各位家长解答这个问题。

高藤致远-执行校长 Vicky Wu

上海高藤致远创新学校执行校长，毕业于QS前50名校曼彻斯特大学，拥有九年国际教育从业经验，五年校区管理经验，深入一线，亲身参与学生管理，致力于为学生提供全面的支持和指导，具备处理多元文化学生群体经验，坚信每位学生都有独特的需求，通过个性化的关怀，助力学生全面发展。

Q1、考试进度安排

其实各位家长对于这个问题，不需要太担心，因为高藤一直秉持的是一人一课表，一人一IP的理念，我们在小朋友步入学校的时候，就会为每位同学制定属于他的升学规划。

举个例子：如果小朋友近期入校，我们首先会根据小朋友以及家长所选定的升学方向，去挑选适合孩子的究竟是A-LEVEL体系还是美高+AP体系。

如果小朋友选择的是A-LEVEL体系，那我们知道A-LEVEL体系是有不同的考试局，不同的考试次数，那比如我们选择EDX考试局，一年有三次考试机会，现在又正值10月，10月又还是1月考试季的报名阶段。那么，我们将根据孩子的入学年级是10年级还是11年级去制定他的3-4门A-LEVEL科目上根据不同考试局的选择，距离申请前还有多少次的考试机会，比如针对最近的1月考试机会，我们是否要给小朋友安排一次到两次的卷子，比如数学卷子或者物理卷子的考试尝试。

除此之外家长和同学也会问到，如果10月份入学的话，1月份就要参加考试了，是不是会有些太急了呢?

其实是没关系的，考试科目的卷子一定是根据考生的学习进度、学习能力去安排的。包括作为校方，我们也希望孩子可以跟上整体的学习进度。一月份作为考试季，很多学校的学生都会去参加考试，那如果我们仅仅只考虑小朋友去适应学校整体环境却忽略了整体的考试节奏的话，其实是会让小朋友错失一次考试机会，其次是全校都在12月，1月紧张的复习阶段上，单独只有一个人没有考试压力的话，那对于孩子来说，他的整体的参与感是会有脱轨的。

Q2、学习进度安排

除了考试的安排之外，作为校方我们还需要根据不同的学生去计划考试的时间节点安排，而我们这样做的原因其实就是，我们也需要让同学知道自己在不同阶段需要做不同的事情，我们也要将不同阶段的小目标帮同学们制定好，在此之后，我们再去进行课程的安排。

举个例子：一个同学在A-LEVEL初期10年级的时候选择了4门课程，如果我们直接将同学送进4个大班，那他一定会有跟不上整体进度的心理压力。

我们校方的解决方案就是，我们会选择就近的一次考试中的考试科目，先给他着重安排一对一课程帮助他进行前期的弥补，比如说这位同学在一月份是有考试的，他要考数学，那么我们就会在数学的科目上先帮他开设一对一课程先帮助他跟上整体的学习进度，再进入到班级和同学们一起学习。

所以，针对中途入学的同学们来说，课程规划、升学规划、考试规划各位家长和同学们大可不必担心，因为在高藤致远，每一位同学的规划都是量身定制的，校方会根据不同的同学不同阶段的学习情况，和学习态度去进行调整。