秉持上海托马斯实验学校“双语、双能、双文化”的素养培育，通过“生活体验课程”“基础学力课程”“潜质激发课程”的有效实施，发展每一位儿童的“四艺六能”，助力每一位学生真正成为内外兼修、德才兼备且具有国际视野的托马斯学子。

小学部课程结构与特点

上海托马斯实验学校小学部按照《国家课程标准》，在完成小学阶段全科教育的同时，引入国际高瞻教育主动性学习元素，把跨学科STEM/STEAM元素融入语文、数学、英语等学科的教学过程。“将世界带入课堂，将课堂融入生活”，给每个学生带来全新的学习体验。

1．校本化实施基础学力课程：按照国家标准，满足学生的基础发展与共同发展。

2. 特色化建设生活体验课程：培养学生的实践能力，引导学生的全面发展。主要是指综合实践学习领域的学校文化活动与班团队活动、专题教育、社会实践等各类活动。

3. 个性化开发潜质激发课程：守护学生天赋、激发学生的潜在能力，培养学生的问题意识和创新精神。

A. 学科融合探究课。

B. 主题探究课：STEM/STEAM课程、PBL项目式学习。

C. 自主拓展课：包括语言类、运动类、艺术类、学习类、科技类五大类，近50门自主拓展课程供学生选择学习。

D. THP（Thomas Honors Programs）荣誉课程：为充分体现因材施教，满足不同程度的学生的学习需求所开设的挑战性课程。