我们提供真正以全球学生为中心的课程，融合了全球标准，认可学生的多样化学习风格。我们的课程由国际文凭(IB)课程框架补充，并通过将传统学术科目与最新的方法和技术相结合来突出，使每个学习者都能在成为全球公民的道路上充分发挥自己的潜力。

WIS课程以国际文凭课程的理念和框架为基础，丰富了中国和国际课程，并以国际标准为基准。它还强调支持学生在工作性质迅速变化的世界中发展未来所需的工作技能。

WIS课程培养学生的能力，包括高级思维和解决问题的技能、创造力和创新能力，以及广泛的“人际交往技能”，如协作、合作、沟通，以及情感和跨文化智力。我们与父母分享我们对每个孩子的共同目标——我们希望他们成功、健康、快乐。我们希望他们努力工作，发挥自己的潜力，从事有趣、令人满意的职业。我们还希望每个孩子最终都能成为尊重、关爱和有贡献的社会成员。

在我们以技术为中心的时代，WIS认识到STEAM教育(科学、技术、工程、艺术、数学)的重要性，并将这些组成部分融入所有学习机会。

性格、责任和领导力是通过参与解决我们当地社区和世界各地的挑战和问题来塑造和发展的。这是通过了解当地和全球的问题，在当地采取行动来实现的，因为所有行动，无论大小，都会产生影响。我们指导每个人参与可持续、独立的服务和积极的努力。联合国可持续发展目标已纳入我们的整个课程，并为我们提供了一个学习地方、区域和全球问题的框架。它鼓励作为我们全球社会负责任的成员，与他人合作，承担起采取有意义行动的责任。

当今世界，学校必须培养学生可运用于生活和职业的技能。为此，学生必须为瞬息万变的世界做好准备，即从多角度理解当地和全球的问题，有效参与协作，并在各种情境下创新创造。