01 追求扎实的学术基础，融入国际化课程理念

新侨DSE课程以扎实学术基础为核心宗旨，通过紧贴香港教育局与考评局的课程与评估指引、拆解DSE各科考试趋势、丰富各科拓展辅导活动，提升学生自主学习能力，指导学生进行阶段式备考。

在此基础上，结合IGCSE及A-level课程体系，知识点先宽后窄。

在融合式的教学设计下，学生不仅可以获得更深层次的知识理解和学科技能，还能够培养批判性思维、跨文化交流能力以及自主学习的能力。通过接触多元化的课程内容和教学方法，学生将更好地适应不同升学方向的申请要求。

02 港籍+海外留学，专业师资保驾护航

新侨DSE学科老师多数为港籍老师，毕业于香港Band1学校，他们通过DSE考试进入香港以及世界一流大学学习，本身十分了解香港教育体系，熟悉DSE制度、考试动向以及大湾区DSE课程融合，同时，老师们均有海外留学深造的经历，都曾在香港本地和国际学校任教，他们拥有足够丰富的教学经验，能够在课堂内外帮助学生建立更好的国际化视野。

03 系统的教学体系，强调英文积累

基于香港中学教育特点与大陆港籍学生的普遍情况，新侨DSE课程设置了一套从中三～中六(G9-G12)的特色课程体系，无论是希望转轨的体制内学生，还是考虑切换体系的国际学生，都十分适用。

前期：注重夯实基础、无缝衔接;

中期：广泛拓展、树立目标;

后期：严格备考、冲刺高分。

在整体的教学体系中，特别强调英文的积累。

英文作为DSE考试的必修科目，其考察的广度、深度与难度，对成长于大陆教育体系的学生是不小的挑战。新侨DSE课程尤为重视对学生英语语言能力的长期系统培养，从G9-G12设有针对性的教学方法和拓展辅导，培养学生三文两语的能力。

04 中新融合课程下的学生发展培养体系

新侨DSE在学生发展维度，将贯彻执行新侨一直提倡培养学生的“公仆型领导力”，即引领、关爱和激励，学校通过CCA、学堂活动、超越课堂等校园活动，充分锻炼学生沟通能力、团队协作能力、解决问题等软实力。

这也和DSE的OLE (Other Learning Experience)其他学习课程的要求相吻合，并在这个基础上有了更多的拓展和创新。此部分也是新侨DSE课程的一大亮点。